关于高中的我作文锦集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的高中的我作文9篇，欢迎大家分享。
高中的我作文 篇1绣口吐槽，是大唐的一半。余光中这样描述李白。的确，李白是中国传统文化中一个独特的符号。上下五千年，没有人能比得上他的创作才华。用现在的话说，李白是一个真正的偶像。杜甫和白居易都是他的粉丝。当我们读李白的时候，我们读了一个传说，看到了一段波澜壮阔的历史，同时也看到了自己的人生。
我年轻的时候，最喜欢的诗人是李白。我学的第一首诗不是李白的，也不是我背得最多的那首。但是，读李白的时候，总有一种说不出的兴奋和幸福。其实当时的我也不知道怎么去体会其中的微妙，只是凭感觉。长大后再看李白，发现他的诗论离我越来越远，太浪漫太夸张，让我觉得他只是一个沉浸在自己世界里的理想主义者。可是今天，我又知道了他的身世，又知道了李白。我又看了一遍李白，仿佛看到了从未见过的东西，找回了小时候读他诗的快乐，又增添了一丝感动。《纸上的李白》说唐朝和李白成就了彼此。这句话我很赞同。我们总说唐朝的盛世是唐朝的开放包容，这就赋予了李白如此大的胸怀。他所有的悲欢离合都是大悲大喜，超越世俗，超越物质。同时，在李白的作品中，我们感觉唐朝就是这样一个散 ……此处隐藏4478个字……
可是，这牢笼似乎出错了。伴随着安慰和细碎的交谈，夹杂着嬉笑和斗嘴，甚至那几个轻狂男生的围殴打闹，几十个少年的心开始交融，它不再是开学时那般陌生。
我敏感的心也加入到这场青春的复杂舞会中。不再是一味的对陌生抗拒，而是理解与误会交织，冲突与忍耐相嵌，只是依然有着痛苦阴魂不散地一路尾随，可是年轻的心总是会遗忘的，它在又能怎样呢，由它去吧！
荀子主张“人性本恶”，我今日方得体会，这个教室中的每一个个体都有着不同的成长经历，他们的“恶”在一次次的洗礼中被冲刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗礼，被大雨冲刷的傻事，谁会愿意多做呢？就这样一点点，一步步产生了距离，产生了价值观的偏差。黑夜给了我黑色的眼睛，而我坚信能用它寻找到光明。
这个小小的教室，就像进入社会前的一个练习场，你身处当中，不得不按规则生存，要不顺应规则融入其中，要不叛逆规则万劫不复。相信除了极少几个木鱼脑袋的。其他人都会多多少少在经受这许多的痛苦之后，融入进去。
人，生来是痛苦的，呱呱坠地，便注定着走向死亡。活着的每一天便是在痛苦中前行，等待着死亡，何等凄凉！
凄凉又如何，你依旧只能昂着头，顶着风，冒着雨，一步一步，踏踏实实地走，忍受着寂寞，忍受着痛苦。坦然地面对，才能将苦痛的人生阻力转变为前进的动力，将你的动力加注于梦想之上，投身于班级这个小熔炉中，在熊熊烈火中不断地翻滚、融合、锤炼，切身感受到烈火焚身的痛苦，将稚气打磨，将软弱焚化，用钢铁一般的毅力面对成长的冰雹，人生路上的荆棘。人若软弱就是自己最大的敌人！
教室亦并非教室，她升级为了班级，一个供我成长的班级。
忍受痛苦，忍受寂寞，融入班级，融入人生，遥遥成长路，我已淡然。
