诠释高中作文

诠释高中作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的诠释高中作文，希望对大家有所帮助。

走过峡谷的吊索，我倾听山的回响，回响是不绝的钟鼓，他在激荡，山也摇晃，桥也摇晃，人也摇晃。摇晃是人的心灵。带着莫名的冲动，还有着某种对生命的不确定。你在慌张个什么理由，带着你那莫名的受伤。受伤的小鹿，停下你的脚步，闭锁你的耳鼓，请静静的看看我。噙着你的眼泪，默默的看着我吧。我想透过你的眼睛看到你的心灵，你那纯真和爱的精灵，他在你的生命里游荡。我在和你交流，小鹿，我越过高山险阻，冒着生命危险，度过桥索，划过忧伤，现在我穿过了你的担心，我度过了你的忧虑，站在了你的面前，面对你，和你做一次心灵之约。不要跑，不要再逃亡，你看这空旷的山谷，漫山的丁香和紫色的茉莉，漫山遍野都是你要的平安，随风起舞的你要的快乐，这里多么幸福的港湾。忘记那段桥索，到这里来，我在给你讲一遍圣经上的那个故事。

是的，是维纳斯，美神维纳斯的儿子是丘比特，丘比特的自己的爱情之剑射中的是那个女孩，她是一个公主。丘比特要和她结婚，却遭到维纳斯的反对，维纳斯编造各种各样的理由来破坏他们的婚姻，甚至有一次，她制造了公主和丘比特的之间的误会。是的，那明明是一场误会，但公主却相信了维纳斯疏远了丘比特。直到她想清楚了以后跨过千山万水，历尽千辛万苦找到了丘比特。一次误会，却差一点付 ……此处隐藏1540个字……那些词更深层的诠释，可我的身上所具有的这些都是我的快乐：高傲的与低调的；兴奋的与颓废的，都是我心甘情愿而揽有的，所以别人怎么看我，我不会太在乎，其实有时也不是那么绝对。“不能以别人的错误来惩罚自己”是我的人生格言，可我又时刻在脑中镌刻着“识时务者为俊杰”，亦或别人的答案根本不是错误，可能比我的答案更趋近于标准，但我依旧会选自己的答案，这是我的惯例，这一切或许是自我封闭吧，所以我选择做个孩子。

选择做个孩子，可以自由地哭，自由的笑，随心所欲，无所顾忌，也许会换来别人的一句“神经病”，也有可能比“神经”更有挫伤力的词，但我依旧追求做孩子的自由，我整日想着自由，无时无刻不在为自己追求自由，可自由二字是怎样的一种词性，我分辨不出，可能和浪漫这个词一样是属于中性吧。在我认为金庸笔下有他刀光剑影，背后水声潺潺绿山幽幽的浪漫；琼瑶纸上有她风花雪月之下一双情侣发誓生死相随的浪漫，更有甚者便是海子卧轨山海头，张国荣欲从高楼随风飞翔的浪漫，他们都是大才子，世人说红颜薄命，其实才子无寿又何尝不是一个秘而不宣的事实——可能这是迷信的思想。

说起迷信，我毫不掩饰的说出我多多少少有点相信宿命，关于怎样结束生命？面对那么多才子的归宿，我一直在疑惑中，我记得那次我看到一位老态龙钟的公公，便下定决心在自己达到快接近他那样的状态时就自行了结——这句话可能又会招来别人口出的“幼稚”，可我是真的有这种念头，为的是将好看的一面留给世人的记忆，也许这叫虚荣，我不否认自己的身上存在虚荣，关于用怎样的方式了结，我想我会像的的Jack一样，在珍惜把握了每一天之后徐志摩式的飞开尘世，于是我在离开太阳、蔚蓝的天空时也学了一回大才子似的浪漫，更尤甚的是会追求到永世的自由——最终找到了自己宿命的所在。