国培工作总结

时间:2024-04-13 02:06:34
国培工作总结

国培工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此我们要做好归纳,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的国培工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

国培工作总结1

时光飞逝,转眼间我们的置换脱产培训已近尾声。前期我们实行的是集中培训,由专家进行专业知识理论的传授和讲解。在这次培训中,我有机会与专家们进行面对面,零距离的交流,我觉得自己由内而外获得了一次“重生”。这种“重生”既包括教育理念的更新,更重要的是更新了知识。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。

因为自己是非师范专业出身的,在教育教学知识理论这一块,我觉得自己一直都非常欠缺,课上的平淡而无味。而经过这一次的国培,除了获得理论知识的提升外,我更明白教学是一项任重而道远的活动。都说“教学是一门遗憾的艺术”。这是因为无论你准备的多么充分,在你的课堂上总有你意料之外的状况出现,而这些状况可能会让你的教学步骤与你原本的设计出现一些偏差,而这也可能使你的课不那么完美。都说“残缺是种美”,无论你课前的预设又多完美,等你上完课之后细细回味总还是有些遗憾的地方。正因为这样,我 ……此处隐藏29503个字……感受到你们致力科研的精神,享受到了你们多姿多彩的成果展现。谢谢你们!

四、教学行为的改进

我觉得这次学习,让我在教学行为的有了很大的改进。以前我的课堂上,我讲课的时间一般在30到40分钟,也就是一节课基本上都是我在讲授。但是通过这次学习后,我深深的认识到,现在课堂主角儿并不是老师,而应该是坐在下面的学生,老师的最终目的是让学生学到知识,所以就应该把学生当成主体,当成主角儿,我们要引导他们探索学习,自己找到知识,并掌握知识。于是我现在的课堂上,主要以学生探究为主,让学生在探究完成后得出知识总结,然后再在他们总结的基础上进行补充,这样,我的讲课时间最多也就15分钟左右。时间虽然短了,但是学生的学习效率却提高了,可以说这行为的转变让我尝到了甜头。

五、对培训的建议

说到建议,我个人认为还应该加强老师与老师们之间的交流,平台中虽然提供了一个“小纸条”的功能,但是却只有一小部分人会留意它,所以通过“小纸条”进行交流基本上是行不通的。希望继教网的技术人员能在平台中内置一个能及时交流的工具,当然功能也不一定要和QQ一样强大,但是能让老师们能及时的进行有效的沟通。

其次,我希望能有更的机会参与到网络培训中来,让我们真正做到“活到老,学到老”,只有不断的充电,才会有无穷的能量运用到教学中,才会让学生学到

更多先进的知识。

总而言之,这次“国培计划(20xx)”——湖北省20xx年新机制招录新任教师培训,让我收获颇丰。在此,感谢在培训中给予我鼓励与支持的所有老师们,你们的资教精神也让我感动,你们的付出一定会有所收获,相信你们也和我一样,会收获属于自己的幸福。最后,祝各位老师在新的一年里工作顺利,万事如意!

《国培工作总结.doc》
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