【热门】中班教案集合五篇
在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的中班教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中班教案 篇1教学目标:培养孩子的动手能力,增强对艺术的兴趣点。
教学重点:
1、思想观念的转变,培养学生动手动脑相互结合。
2、动手做捏,技巧的运用。
教学难点:揉出来的造型很美观。
教学方法:启发式、多媒体、示范法、观察法、讨论法。
教具:课件,超轻粘土,雪花泥,工具。
教学过程:
1、自我介绍:(3分钟)
同学们,你们好。从今天开始,思佳老师将和大家一起走进创意手工课程的学习,在以后的日子里我们会一起学习、一起交流、一起进步。大家用掌声欢迎欢迎我呀!谢谢。
2:那我们今天会做什么好玩的呢?
海底世界里面会有很多小动物是不是呀?都有什么呢?
鲨鱼,螃蟹,各种鱼,章鱼
3:那你们见过章鱼么?
在哪里见过?
爸爸妈妈带我去海洋馆见过
4:它都长什么样子的呢?
有很多脚丫子,很可爱是不是?
5:那我们今天就来动手做一个可以捏的小章鱼好不好?
好
手工创作部分: ……此处隐藏3048个字……如果鸟王也想听听你们的想法,你觉得谁的功劳最大?为什么?
5. 教师带领幼儿尝试跟念诗歌,加深对诗歌内容的理解。
师:刚才我们小朋友都用儿歌里的句子回答了问题,那下面我们一起来朗诵一下诗歌吧!
6. 可用问答的方式朗读诗歌。
师:诗歌中有一段内容是“问答形式”,下面老师来朗诵诗歌中提问的部分,你们一起朗诵回答的部分,好吗?(也可男女生分别扮演提问、回答的角色,朗读诗歌)
三、经验迁移,知道鸟是人类的朋友并爱护鸟类。
1.讨论:了解鸟对我们人类的贡献。
师:你还知道有哪些鸟儿,它们有什么样的本领?(教师小结鸟对人类的益处。)
2.保护鸟类的方法。
师:我们可以用什么样的方法保护鸟类?
师:愿意和他们交朋友吗?在以后的日子里,我们要更好的保护鸟儿,成为它们的好朋友。
活动反思:
本节活动我们学习了诗歌《鸟王请客》,主要流程是——先出示小鸟导入活动,帮助幼儿回忆关于鸟类的各种知识;再用“故事形式”引出诗歌内容,帮助幼儿理解诗歌的内容,激起孩子的学习兴趣;然后,逐一提问、分段理解诗歌,加深幼儿对诗歌的印象。最后经验迁移,让幼儿知道鸟是人类的朋友并爱护鸟类。另外诗歌中 “问答形式”也是本节课的第二个亮点,我抓住此环节,通过师生互动、男女问答等形式来朗诵这一段的诗歌,孩子们的朗诵兴趣再次被唤起。整个活动幼儿的积极性很高,参与性强,对鸟类的知识也有了很大的拓展!
小百科:请客,宴请客人的意思,在中国这样的礼仪之帮更是一种普遍的社会现象,其实国人在乎的不全是宴席中美味,而是亲朋好友在一起的热闹劲,可以说请客已经成为我们的一种习俗。