《培养良好的学习习惯》教案
作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的《培养良好的学习习惯》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《培养良好的学习习惯》教案1教学目的
1、使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求。
2、指导学生认真写铅笔字
3、通过反复训练养成良好的书写习惯
教材分析重点
养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。
难点
养成良好的书写习惯
教具
挂图电化教学光盘
教 学 过 程
一、导入
新年新开始,老师祝愿所有小朋友在新的一年里学习进步,身体健康。
二、学习课文
(一)11面插图
1、看图思考问题:
图上是谁,在什么地方,干什么?
这时我们小朋友应该怎样?(专心倾听,勇于发言)
学生齐读
2、问:为什么在听老师讲解、提问和听同学发言时要用专心的态度?
(1)学习科学文化知识的需要
(2)是尊重老师和同学的表现
3、学习除了认真倾听还需要积极思考,勇于发言,谁能说说为什么?
4、教师讲述因为专心倾听、勇于发言而使自己进步很快的小故事。
……此处隐藏19982个字……p>今天,俺们一起来学习“培养良好的学习习惯(8)”之第一局部(板书:坚持写日记)
二、指导观察。
第一页——上半局部——左上图:
1、说说图上画的是什么?
2、小结:一个人或者家庭长期记日记,可以将日记收集整理出版。
3、写日记有什么好处呢?
(1)能为自身提供写作的机会,提高写作水平。
(2)通过对看到的听到的事情或者一些问题的考虑,协助自身总结成果或经验教训,进一步明白自身该怎么做、怎么想,提高自身的认识水平。
(3)一些事情时间长了总是会遗忘,写日记可以克服这一点。(俗话说“好记性不如烂笔头”就是这个道理。)
(4)写日记可以协助俺们记忆从而积累一些珍贵的见闻或资料。
完成如下板书:
提高写作水平 提高认识水平 克服遗忘 积累资料
第一页——上半局部——右边小图:
1、画面上有什么人,在干什么?
2、过渡:写日记有什么样的要求呢?该写些什么内容呢?
第一页——下半局部:
1、说说画面上有什么人、在什么地方、干什么?
2、写日记有哪些要求和内容?投影片映示:
(1)要锲而不舍。
(2)看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。
(3)用自身的语言写想说的话。
3、小结:写日记贵在坚持,最好不要断断续续;假如内容比较丰富,可以写长一点,假如觉得没什么话说,可以写短一些(“有放话则长,无话则短”)。
板书设计:
提高写作水平
提高认识水平
克服遗忘
积累资料