《秋天的雨》教案

时间:2023-12-23 17:50:11
《秋天的雨》教案模板集合9篇

《秋天的雨》教案模板集合9篇

作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的《秋天的雨》教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《秋天的雨》教案 篇1

教学目标:

知:

1、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情。

2、读懂课文内容,在读中感悟秋天的美好,理解课文描写的景物特点。

3、查阅资料,生活积累,结合课外知识训练口语表达。

思:读懂课文内容,感悟秋天的美好,激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。

能:1、培养学生理解语言文字的能力,从而初步培养学生了解文章主要内容,感悟文章思想感情的能力。

2、训练学生查阅资料,生活积累,培养搜集、整理、提取信息的能力。

习:培养学生养成观察、积累的语文学习习惯。

教学重点:引导学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美。

教学难点:课文使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物,或很含蓄地抒发感情,这些被艺术化了的语言,给学生造成理解上的困难。

教具准备:实物投影、干果一枚,图片若干;课件。学生:铅笔画、水彩笔;秋天中动物怎样准备过冬的资料。

教学过程:

一、导入新课:

导语:(板书课 ……此处隐藏17848个字……1、秋天有绚烂的色彩,有好闻的气味,动物悄悄忙碌着,植物也在悄悄发生变化。这一切都是秋雨带来的,难怪课文第一自然段说——(引读,出示句子:秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。)

2、是啊,秋雨就像一把钥匙,把秋天的大门打开了。通过这扇门,你看到了一个怎样的秋天呢?(五彩缤纷的、美丽的、丰收的、快乐的、香甜的……)

3、所以,课文的结尾总结说——(齐读,出示句子:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。)

七、识字、积累

1、课文学完了,课文中的生字走出课本你还认识吗?

2、这个字要想写好不太容易,和老师书空。(爽)(4个撇点位置要适当,夹在“大”的腰间)

3、同学们,今天我们一起伴着绵绵的秋雨走进了秋天,欣赏了秋天的色彩,聆听了秋天的声音,感受了秋天的气息,你们愿不愿意把秋天的美景永远记下来?请你们自由选择优美的句子或段落练习背诵(练背、指背)。

八、作业

选一幅或者画一幅有秋天鲜明特点的图画,为第三单元习作做准备。具体要求请读读单元习作要求。

板书:

给颜色

丰收

11、秋天的雨 藏气味

欢乐

传信息

(把课题用“钥匙”的简笔画圈起来,其它词语用“大门”的简笔画圈起来)

练习课(20分钟)

教学过程:

一、练习有感情朗读课文,把喜欢的部分背下来(深化读背)。

二、听写上一篇课文生字并自己评改(异步教学)。

三、指导并练习书写本课生字(写字训练),摘抄佳句。

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