小班健康教案《刷牙》

时间:2024-07-22 09:59:19
小班健康教案《刷牙》

小班健康教案《刷牙》

在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的小班健康教案《刷牙》,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班健康教案《刷牙》1

教学目标:

1、教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。

2、发展幼儿发现问题分析问题解决问题的能力。

3、通过爱护保护牙齿的教育,增进幼儿爱清洁以及自我保健的意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

教学重点难点:

重点:教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。

难点:将练习学习到的正确刷牙方法内化为良好习惯的过程

教学准备:

牙齿模型、牙保护图片、正确刷牙图片、水盆两个、水杯、牙刷

教学过程:

(一)相互亲切打招呼微笑,引导幼儿观察说笑间露出什么?

1、相互观察牙齿白吗?

2、实验观察,和孩子漱口后,比较前后水盆离得水有什么变化。

3、启发孩子猜想有什么办法保护牙齿。

(二)出示牙齿模型

1、和孩子分享牙齿的简单结构,

2、提问幼儿你是怎样刷牙的

3、示范正确的刷牙方法

4、共同来学刷牙方法(边示范边指导)

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听过故事《小红帽拔牙》,

小红帽头饰一个,并请一位老师扮演小红帽、镜子、

活动目标

知道保护牙齿的重要性。

学习掌握正确刷牙的方法,养成早晚刷牙的好习惯。

活动过程

一. 出示小红帽,吸引幼儿兴趣

师:你们听过“小红帽拔牙”的故事吗?今天老师为你们请来了可爱的小红帽。(小红帽出场,和幼儿打招呼并坐在幼儿中间。

二. 引导幼儿讨论,不保护牙齿的害处并学会正确的刷牙方法。

1.讨论不保护牙齿的害处。

(1).提问:小朋友你们知道小红帽的牙齿为什么被拔掉?不保护牙齿有哪些坏处?

(2).幼儿自由讨论交流大胆表达自己的见解。

(3).请小朋友用小镜子照一照自己的牙齿,看看自己是不是也有坏牙齿,是什么样子的?(如果没有坏牙齿,谈谈

是怎样保护的)

小结:不乱吃甜的东西、不吃坚硬的东西、坚持早晚刷牙等

2.学会正确刷牙

小红帽说:我现在知道要保护自己的牙齿,不乱吃零食,每天早上、睡前坚持刷牙,牙齿就会很健康,可是我不会刷牙怎麽办?请小朋友快来帮帮我。

师:刷牙时先要做什麽?

牙膏应挤多少?

你平时是怎样刷牙的?(幼儿有可能会出现横着刷,也可能出现竖着刷,纠正幼儿刷牙的错误方法)

刷牙时还要注意哪些问题?刷牙会牙刷应该怎样摆放?

3.老师总结并和幼儿一起利用手指练习正确的刷牙方法。

三.幼儿听着《刷牙歌》自己练习刷牙,教师巡回指导刷牙方法。

结束:刚才大家都刷过牙齿了,小红帽要检查一下你们的牙齿干不干净!

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