认识红色教案

时间:2024-06-18 06:03:12
认识红色教案

认识红色教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的认识红色教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

认识红色教案1

活动目标:

1、激发幼儿认识颜色的兴趣。

2、能在生活中找到红色的物体,巩固幼儿对红色的认识。

3、认识红色,学习词语:红色

4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

5、主动参与实验探索。

活动准备:

1、无线视频点读笔和电视机

2、一个小布袋(布袋里装有一块红色的小方巾,一只红色的蜡笔,一个红辣椒)一张红色宝宝的卡片。

3、幼儿每人一支红色的蜡笔,一个红苹果。

4、幼儿用书:《认识红色》。

活动过程:

1)创设情景导入主题。

(1)师:有一个小宝宝,它有一个神奇的布袋,它的布袋里能变出许许多多好玩的东西。小朋友,你们想认识它吗?

(2)师展示红色宝宝的卡片,引导幼儿初步认识红色。

<1>师:这就是拥有神奇布袋的小宝宝,它是谁呢?我们一起来看看画面中宝宝的自我介绍吧!

<2>点击幼儿用书P9红色宝宝,学习词语:红色。

2)游戏:神奇的布袋,引导幼儿进一步认识红色。

(1)师:红色宝宝 ……此处隐藏6648个字……么漂亮的玩具是什么颜色的?

二、出示天线宝宝波儿,展示红颜色。

师:快看,谁来了?波儿穿的衣服可真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的?你有没有红色的玩具呀?

三、扩展幼儿思维,鼓励幼儿大胆发言。

师:你还在哪里见过红颜色?

四、游戏“捉迷藏”。教师和幼儿一起用手蒙住眼睛,请配班老师把玩具藏起来,可以藏到柜子里、椅子下、窗台上等,藏好后大家开始找玩具。当幼儿找到玩具时,引导幼儿说出在哪找到的玩具,玩具的名称。重复游戏时,逐步加深游戏的难度,可让幼儿再找出玩具身上的红颜色。

五、游戏“照相”。大家做摄影师,为玩具拍照片。

六、游戏“洗相片”。

1、展示相片的“底片”(棒纸卡片),引起幼儿的兴趣,教师示范“洗相片”。用刷子蘸上红色颜料,轻轻地在纸上来回刷,全部刷满颜料后,相片就洗出来了。

2、辅导幼儿“洗相片”。教师鼓励幼儿大胆尝试,指导幼儿初步掌握涂刷的方法。

七、自由探索。鼓励幼儿到户外去寻找漂亮的红颜色。

【活动评析】

教师在这个小班的美术活动设计中,尊重幼儿爱游戏的特点,使美术活动多样化、游戏化、活动化。活动设计中,教师为幼儿提供实物、实景、实在的生活经验,创设了一种宽松的学习环境,体现了师生互动、生生互动的精神,巧妙的利用“油水分离”这一科学现象增加了游戏的趣味性,让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒,充分体验在美术活动中的成功和快乐。

教学反思:

作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

《认识红色教案.doc》
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