《我的本领》大班教案

时间:2024-06-04 04:05:12
《我的本领》大班教案

《我的本领》大班教案

在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的《我的本领》大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《我的本领》大班教案1

活动目标:

1、大胆尝试运用多种方法记录小手的用处。

2、喜欢自己的小手,为自己的小手能做事而感到自豪。

活动准备:

“我的小手本领大”记录纸。

活动过程:

1、用猜谜的方法引出话题:

一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣都靠它,它是我的好朋友。

2、谈话:我的小手。

(1)、你喜欢你的小手吗?谁愿意来介绍自己的小手。

(2)、看看图谱,说说小手的本领。

“老师把你们小手会的本领用图画作了一个标记,请你们来猜猜它是什么意思。”

(3)、尝试用记录的方法记录小手会做的事情。

1、交流、分享

(1)、告诉同伴记录的方法(印章、手指点、用笔画、贴粘纸等)。

(2)、老师小结(我们的小手本领真大!会做很多事情,穿衣服、扣纽扣、搭积木、画画、拍球,我们还用小手自己吃饭,帮大家收拾玩具。我们的小手还会跳舞呢!)

《我的本领》大班教案2

活动目标

感到自己长大了、进步了,获得成就感。

萌发感恩的心, ……此处隐藏5416个字……p>活动目标:

1、复习认读学过的汉字

2、通过各种游戏激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的竞争意识。

活动准备:

材料:大字卡若干、贺卡一张,里面贴上“希望”、识字书、剪刀、动物小卡片、胶水、铅笔、奖品

场地布置:独木桥、“小沟”、家长6位配合游戏

活动过程:

一、读一读,谁最棒

小朋友,今天我们又要和字宝宝做游戏了,你们还认识他们吗?下面我们就来读一读、比一比,看看谁最棒?

集体——开火车——个别

二、说“希望”:

1、新年到了,新年老人给我们带来一件新年礼物,看,是什么呀?(出示贺卡)

2、新年老人祝我们小朋友在新的一年里好好学习、天天向上。他还带来了……(打开贺卡)什么呀?

3、对,是“希望”,小朋友,你们在新的一年里,有什么希望呢?请你自己和旁边小朋友一起说一说,然后告诉大家。

三、选图编故事

小朋友都爱听故事,今天我们自己来编故事好吗?书上的第六页有很多图片,请你任选几幅,然后把图片上的内容编成一个故事吧!

编给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听——个别讲给大家听

四、游戏闯关接力赛

规则:幼儿分成两队,家长6人分3排拉手成关。三排中间隔有“独木桥”、“小溪”。幼儿取沙包,读字卡过关,走过“独木桥”,跳过“小溪”回到起点,将沙包交给第二个幼儿,快的一队取胜。

五、操作活动:

1、小兔子回家规则:说说小兔子回家的路上有哪些野兽,把动物图卡剪下粘贴到字宝宝身上,画出小兔子安全回家的路。

2、字图连线规则:把图与相应的字词连起来。

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