端午节活动幼儿园教案

时间:2024-06-04 04:04:28
端午节活动幼儿园教案

端午节活动幼儿园教案

作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的端午节活动幼儿园教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

端午节活动幼儿园教案1

活动目标:

1、让幼儿感受传统节日气氛,激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感。

2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯。

3、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

4、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

5、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。

活动准备:

1、视频(端午节儿歌)

2、图片(粽子、龙舟、香囊等)

3、实物:粽子、香囊

活动过程:

一、导入播放视频

1、问题导入师:小朋友们,你们知道五月初五是什么节日吗?

幼:端午节

师:那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢?

幼:赛龙舟、包粽子、吃粽子、做香包师:哇小朋友们都知道端午节要做这么多事?那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢?

2、教师讲述端午节的来历。

3、教师再次提问:好了,小朋友们,听完了这个故事,你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪 ……此处隐藏12877个字……形式分发粽子,请小朋友观察)

幼儿自由回答,教师适时引导

2 、师:好了,现在老师再请小朋友们告诉你身边的小朋友,你吃过的

粽子都是什么馅儿的,是甜的?咸的?还是辣的?(幼儿与邻座伙 伴结成对子,轮流讲述)

三、引进新的讲述经验

运用句型“不仅·····还”

1 、教师通过提示引进新的讲述经验

师:小朋友们,端午节,我们不仅包各种形状的粽子,还品尝了各 种口味的粽子,对吗?

2 、教师引导幼儿运用句型

师:现在,老师请小朋友想想,端午节你还做了什么,然后请小朋

友用“不仅······还”编成完整的句子告诉老师

教师引导幼儿,端午节要包粽子、赛龙舟、做香包、做五彩绳

幼:端午节,我不仅在家帮妈妈包粽子,还和爸爸一起看赛龙舟。

幼:·········(幼儿运用句型,自由回答)

四、巩固和迁移讲述经验

教师可通过生活中其他的经验讲述巩固句型运用

教师引导:小朋友们,你们动脑筋想象,平时生活中,我们还可以用 “不仅······还”说哪些句子呢?

教师示范:

比如说,

今天我在家不仅叠了自己的被子,还打扫了地板, 妈妈夸我是个好孩子。

教师引导幼儿大胆发言,运用句型讲述平时生活经验

重点指导:幼儿能用完整的语言进行讲述

活动评析

此次活动通过浓厚的端午节节日气氛激发幼儿的兴趣, 使幼儿感受到浓重的节日气氛和民族情感,从而引出句 型让幼儿在不断理解认知的过程中运用此句型进行语言 讲述,帮助幼儿学会完整的讲述。

《端午节活动幼儿园教案.doc》
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