各种各样的桥大班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的各种各样的桥大班教案,希望对大家有所帮助。
各种各样的桥大班教案1一、活动目标
1.通过观察图片,了解各种各样的桥的形状。
2.能自己动手搭建一座桥,感受桥的魅力。
3.通过了解桥的演变,感受科学发展的进步。
二、活动重难点
重点:知道桥的功能建造及主要用的材料。
难点:能描述不同的桥的特征,建筑材料及功用。
三、活动准备
1.PPT课件(不同材料制作的桥、建在不同地方的桥的图片)。
2.一个关于桥的谜语。
四、活动过程
(一)导入
教师出一个谜语,让幼儿猜,引发幼儿兴趣从而导入主题。
教师:小朋友,老师说一个谜语,你们来猜猜是什么?
教师:样子像船不是船,永远停在江河畔,火车汽车它能载,光载东西不开船。让我们猜一下它到底是什么呢?(桥)
教师:相信聪明的你们已经猜到了,没错,猜对了,它就是——桥!
(二)引导幼儿回忆见过的各种桥
教师:小朋友,我们生活中见到各种各样的桥,那么你们见过桥吗?见过什么桥?它是什么样儿的?今天我们就来认识一下各种各样的桥。
< ……此处隐藏4581个字……试中探索一些造桥的简单知识。3、对各种各样的桥有兴趣,能够积极的参加讨论和探索。
活动准备:
1、 经验准备:让幼儿与家长一起搜集各种各样的桥的知识。带孩子去看看附近的桥,如瓯江三桥、温州大桥、南浦桥等。
2、 多媒体课件、桥的图片、硬币、纸条、书、记录卡、关于桥的资料书。
活动过程:
一、 说说桥
1、用瓯江三桥引出课题
师:我们的老园对面是瓯江,从前我们要去江心寺玩的时候都要做轮船,现在要去那可以有另外一种方法了,你知道吗?
2、生活中还有什么桥?(温州大桥、瓯江三桥、飞云江大桥、南浦桥、清明桥、天桥、高架桥……)
3、除了温州,其他地方还有什么样的桥?
4、为什么要造桥呢?(遇到海、江;方便)
小结:水上造桥,路上造桥,尽管不同,但还是有很多相同之处。
二、 观察桥
1、请每位幼儿找一张图片,与同桌比较,寻找桥的相同点。(都有桥墩、桥面)
2、了解各种各样的桥(观看课件):欣赏各种各样的桥,说到赵州桥时翻阅资料书,让孩子了解关于赵州桥的历史资料。
三、 尝试造桥。材料:硬币、书(桥墩)、纸条(桥面)、记录卡
1、实验一:怎样才能使桥面承重能力更大一些?(桥墩之间是一个手掌的距离)
2、实验二:怎样的桥面更牢固?
3、教师做二号实验,加宽桥墩之间的距离,引导幼儿说出桥墩距离越近越牢固。
四、 延伸活动:
1、 关于桥还有很多东西值得我们去研究。
2、 宣布下个研究课题:怎样的桥面更坚固?