《我的家》小班教案

时间:2024-06-04 00:09:29
《我的家》小班教案

《我的家》小班教案

作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《我的家》小班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《我的家》小班教案1

活动一 可爱的家

教学目的:

1.主要让幼儿认识一些基本的生活物品,对周围的事物感兴趣。

2.初步让幼儿了解数的概念,学会比较大小、高矮

3.让幼儿发展动手能力,对绘画、手工等美术活动感兴趣。

教学准备:大、小皮球各一个,白纸每人一张。彩色笔录音带一盒。高矮纸筒各一个,挂图一幅。

教学过程:

1.谈话活动:出示挂图,让幼儿说说自己家的住房及各个房间的用途,家中有那些东西。

2.结合家中的生活物品,学习5以内数数,比较大小与高矮。教师出示大、小皮球,问幼儿那个大那个小,然后再出示高矮纸筒问幼儿那个高哪个矮。教师还可以拿幼儿和老师比较,问幼儿是老师高还是幼儿高,还可以问爸爸和妈妈谁比较高等。

3.让幼儿听音乐,绘画。

4.作业,让幼儿做幼儿用书作业,找爸爸、妈妈的物品。

5.小结。

活动二 全家福

活动目标:

1、帮助幼儿感受大家庭的温暖与快乐,懂得家人之间要相互关心,相互尊重。

2、引导幼儿了解家庭成员的称谓和关系。

活动准备 ……此处隐藏18682个字……一下好吗?(教师带领幼儿做运动)小朋友看爸爸手里拿的是什么呀?(哑铃)很重很重的,爸爸真是个大力士,能把重重的哑铃举得很高很高。爸爸做完运动干什么呢?在玩什么呢?(和幼儿一起玩荡秋千)

4、出现妈妈:妈妈在干什么呢?小朋友们看小宝为什么这么开心呢?小宝手里拿得是什么啊?(靠垫)妈妈爱小宝给小宝讲故事,小宝也很爱妈妈,给妈妈拿靠垫让妈妈舒舒服服的讲故事。

5、出示四幅全图,通过之前的阅读让幼儿自己来说图中的情景,培养幼儿的语言表达能力。

图一:爷爷要看报纸,小宝帮爷爷找到了眼镜。

图二:奶奶给小宝煮饺子吃,小宝吃的可香了,奶奶看着真高兴。

图三:爸爸陪小宝玩秋千的游戏,小宝玩的开心极了。

图四:妈妈每天给小宝讲好听的故事。

总结:

小宝的一家充满了温馨,充满了快乐。

6、全家福照片:教师:家里每一个人都爱小宝,小宝也爱家里的每一个人。

三、幼儿介绍自己的家

教师问:小朋友们刚才我们一起认识了小宝的家,现在来说说你们的家吧!

四、结束:

欣赏歌曲《让爱住我家》,提升情感。

教:家里人这么疼爱我们,我们为他们做点什么呢?

结束语:

小朋友们真棒,如果你的家人知道你们这么懂事一定会更爱你们的,让我们一起唱出心中的爱吧!歌曲《让爱住我家》。

歌中插入:

小朋友的家中有爱,心中有爱,幼儿园也有爱,小朋友之间也有爱,让我们互相抱一抱,传递我们的爱吧!

活动延伸:

小朋友们,小宝家还有一个秘密就藏在《我的家》这本书里,我们一起去看一看,找一找好吗?

《《我的家》小班教案.doc》
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