《爱的印记 》大班教案

时间:2024-06-04 00:08:39
《爱的印记 》大班教案

《爱的印记 》大班教案

作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的《爱的印记 》大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《爱的印记 》大班教案1

重点领域:

科学、语言

设计意图:

大班幼儿求知欲强,对自己从哪来这个话题非常感兴趣,经常会就此向父母不停的追问。对于自己感兴趣的事物总是喜欢深入探究,寻找答案,特别有主见。结合大班幼儿这一特点,将幼儿的问题整合在一起,开展此次活动,让幼儿观察、体验和表达自己对妈妈的爱。通过父母的爱,他人的爱,让幼儿变小爱为大爱,感恩身边的每一个人,从而把爱植入孩子的心房。

活动目标:

1、知道肚脐的作用和形成的原因,了解自己身体与妈妈身体的关系。

2、体会妈妈照顾自己的辛苦,感受妈妈的爱,并乐于表达自己的爱。

活动重难点:知道肚脐的作用和形成的原因,了解自己身体与妈妈身体的关系。

活动准备:

大沙包若干、故事视频《小天使的故事》《肚脐眼的秘密》、肚脐、胎儿、孕妇的图片。

活动过程:

活动前组织:音乐《小手爬》师幼一起跟音乐动一动。(告诉幼儿身体的每一个部位都是我们的宝贝,我们要保护它。)

一、引出话题:

1、看看这是我们身体的哪一个部位?(出示图片1:肚脐眼),知道肚 ……此处隐藏4237个字……识肚脐,知道肚脐的位置。

2、观看图片,引出肚脐是个充满爱的地方。

二、知识获取,深入话题。

(一)用讲故事的形式告诉幼儿妈妈是怎样有了宝宝。

在还没有小朋友们的时候,你们的爸爸妈妈都很年轻,那个时候爸爸叫叔叔,妈妈叫阿姨。在很久很久以前爸爸妈妈也就是叔叔阿姨是不认识的。有一天叔叔和阿姨认识了,他们要干吗?一个年轻的叔叔和一个年轻的阿姨认识后两个人先要相处、交朋友,认识并交了朋友以后,慢慢的产生了感情,然后他们想相亲相爱在一起永远不分开,这个时候就要(结婚),(放结婚ppt图片)。结婚就是两个非常非常相爱的人希望永远在一起不分开才结婚。

叔叔和阿姨幸福的结了婚并住在一起,有一天,他们突然非常高兴,有什么事情让他们非常高兴?很多很多的事情会让他们开心,一起玩,一起相爱,一起看美丽的大自然。(放怀孕ppt图片)妈妈的肚子突然有了你,爸妈高不高兴?

(二)认识肚脐的作用。

(三)知道妈妈在怀孕时克服了很多困难,引导幼儿感受妈妈对肚子里宝宝的爱。

1、说一说怀孕的人在生活上有哪些不方便。

(五)肚脐形成的原因。

1、宝宝的出生。

2、肚脐的形成。

三、情感迁移。

1、肚脐的作用是什么啊?为什么说肚脐是个充满爱的一个地方?是因为它是妈妈和宝宝连接的一个地方,而且也是妈妈把很多爱传给你的一个地方。

2、感受妈妈对自己的爱,尝试用我爱……因为……的句式表达对妈妈的爱。

3、情感提升:引导要学着用更多的爱去爱身边的人,并用我爱……因为……的句式表达对身边人的爱。

4、爱可以通过不同的方式进行表达

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