嘀哩嘀哩教案
作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的嘀哩嘀哩教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
嘀哩嘀哩教案1教学内容
1、唱歌《嘀哩嘀哩》
2、学吹口琴
教学目标
1、能够用欢快、自然的声音有感情地演唱歌曲《嘀哩嘀哩》,表达对春天的热爱之情,并教育学生热爱大自然。
2、用不同的演唱形式来表现歌曲。
3、能够掌握口琴中音区的音位排列和基本演奏方法。
教学重、难点:
重点:引导学生用轻松而有弹性的声音演唱歌曲,表达对春天的热爱。
难点:1、歌曲中模仿小黄鹂叫声的节奏型:
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嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
2、指导学生掌握口琴中音区的基本演奏方法,并能灵活运用到歌曲的演奏中。
教学准备:
电子琴、口琴、CAI课件、光盘、VCD、彩笔、树枝、碎布、打击乐器
教学过程:
一、课前活动
1、听音乐进教室,随节奏跟老师进行律动练习。
2、发声练习
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同学们好!老师您好!
二、创设情境,激趣导入
(课件出示:音 ……此处隐藏15318个字……们喜欢爬山吗?怎么爬山呢?试一试。
(幼儿尝试表演,教师讲评幼儿的动作)。
师:这个小朋友是这样一步一步往上爬,你们都跟他学学。好,我们一起来爬山。(唱唱名)
师:小黄鹂鸟一边和我们爬山一边唱歌。(做唱歌动作)
师:爬山累吗?不累咱们继续玩吧。现在咱们来到了游乐场,游乐场里有什么呀?
幼:滑梯、秋千、迷宫……
师:你们玩过跷跷板吗?怎么玩的?谁的动作像玩跷跷板。(幼儿编动作)
师:看老师的动作像不像跷跷板。(两腿并拢随节奏向上抬起,手撑地,身体后仰)跟老师学学。(唱唱名,跟老师做动作)
师:玩过摩天轮吗?怎么转?(幼儿尝试)跟他学学。(原地自转一周)
师:刚才有没有碰到小朋友?(有)咱们往找朋友的方向转试试(唱唱名,练习两次)
师:在游乐场里玩得开心吗?黄鹂鸟也跟我们一起玩,他也很开心,他又要唱歌了。(做唱歌动作)
老师唱唱名,做一次:跷跷板、摩天轮、黄鹂鸟。
师:听音乐来一遍好吗?准备好。(放音乐一遍)
师:你们开心吗?开心时会说什么?
幼:妈妈看!……也!
师:声音太小,是不是不高兴呀!大点声。(幼儿练习)
师:一遍拍手一遍喊也!拍两下手。
师:想不想再玩一次?好,听音乐从头连起来做。(放音乐)
师:摩天轮转得太快了,头都晕了,咱们还是转一圈吧,试一试(唱唱名练习做)
师:听音乐再去春游吧。(三段)
师:累吗?还像玩就再来一次。(放音乐)
师:今天就玩到这里好吗?回去你们把我们的春游用五彩的笔画下来吧!跟老师们再见。