习作二教案

时间:2023-12-11 17:01:37
习作二教案集锦六篇

习作二教案集锦六篇

作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的习作二教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

习作二教案 篇1

学习目标

知识与技能

1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题表明自己的活动安排。

2.能与同学讨论,培养自主互助的意识。

3.通过活动,充分表达对故乡的热爱之情。

4.能就口语交际的内容,大胆发挥想象,写出故乡的变化,表达自己对故乡的热爱之情。

过程与方法在讨论交流中感觉浓浓的乡情。

情感、态度与价值观培养自主互助的意识,促进语言本领的表达,提高写作本领。

教学重难点

凭据开展活动的情况,选择一个角度进行写作。

教学准备

1.收集有关于“浓浓的乡情”这个主题的内容。(诗词、歌曲、故事等等)

2.知道班级同学的一些专长,以便有利于自己策划活动。

3.通过书籍,电视,网络等媒体知道怎么样筹谋才能把一次活动搞好,可以事先参阅一些良好的经验。

课时按排

3课时

教学过程

第一课时口语交际

一、谈话导入,激发兴趣

俗话说的好:一方水土养一方人。正因为如此,每个人对家乡都有着深厚的感情。古人就用诗句“举 ……此处隐藏6553个字……夏民族文化悠久的历史,独特的魅力。让我们快拿起手中的笔,把它写下来吧!

第二课时 习 作

一、编写提纲

1.引导学生根据提示编写习作提纲。

提示:

①要介绍的民俗是什么?

②它的主要特点是什么,打算从哪几方面加以介绍?

③哪一部分作为重点将要进行具体介绍?

④根据其特点,你打算拟订什么题目?

2.学生自由编写提纲。

3.小组内根据编写提示,互提建议,修改提纲。

二、学生进行习作练习。

三、初步修改。

1.大声朗读自己的习作,把习作中语句不通的地方和错别字修改过来。

2.小组内互读互听习作的重点部分,提出习作中表达不够清楚和不够具体的地方,并提出修改建议。

3.根据同学的建议修改、完善习作。

第三课时 习作讲评

一、佳文点播台

1.根据学生习作情况选择其中较好的8-10篇,将习作题目和作者罗列出来,供学生自由点播。

2.由作者朗读自己的作品,其他同学认真听,找出习作的优点。

3.师生互动评议。

二、病文会诊室

1.根据本次习作中普遍存在的典型问题,选择病文例子供同学阅读,找出问题,提出修改建议。

2.集体修改,体会修改方法。

三、自主空间

根据老师的批语,修改自己的习作。

四、汇编民俗作品集

1.为自己的习作配画,全班汇总。

2.根据全班的习作题目,讨论作品集的分类内容和编排顺序。

3.讨论作品集的题目。

教学反思:

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