幼儿园音乐教案

时间:2024-04-13 13:55:29
幼儿园音乐教案合集15篇

幼儿园音乐教案合集15篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的幼儿园音乐教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园音乐教案1

活动目标:

1.通过游戏,感应歌谣的语词节奏。

2.培养幼儿良好的生活卫生习惯。

3.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

4.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

活动准备:

塑料软垫、食物图卡和粪便图卡

活动过程:

一、谈话导入

1.“小朋友你们有过肚子不舒服的时候吗?肚子痛想上厕所的时侯会发出什么声音呢?”幼儿发表肚子发出的声音,并以口技模仿。

2.老师示范语词动作,幼儿模仿。

二、听儿谣感应节奏

1.听儿谣一遍

师:我拉POOPOO的时候会发出PEEPEEPOOPOO的声音,请大家听一下我拉POOPOO的时候是怎样的?完整一遍,教师示范:(PeepeePoopoo拍手,肚子不舒服,手按肚子蹲下。)

2.教师随音乐一齐律动。师:我拉Poopoo的时候是怎么说的啊?(肚子不舒服),后来是叫谁来帮忙的呢?(Mamamiya)

师:你们有没有Poopoo的啊?你们想不想拉Poopoo?(请幼儿示范)

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一、 星星舞会

1、 教师出示黑色的夜空,讲述夜空孤单的故事

2、 出示一颗星星在黑色的夜空和夜空对话,决定请出星星家族举办星星舞会,让夜空不再孤单

二、 星星舞会筹备可是缺少音乐伴奏,介绍今天使用的奥尔夫乐器:三角铁和串铃,请他们来为我们的音乐进行伴奏

三、 练习舞会节奏

1、 那么怎么练?看老师想了一个办法,把舞会的节奏画下来了,小朋友请看

× × ︳ × × ︳ × × ︳ × - ‖

2、 集体拍手一起练习节奏;

3、 师敲三角铁,幼儿拍手,结束部分加上串铃动作;

4、 出示图谱,师敲三角铁,请个别幼儿摇铃配合;

三、合作表演

小星星说小朋友敲出的节奏真好听,让我们一起来跟着音乐吧

1、教师和幼儿集体合作用音乐加伴奏(师用三角铁,幼儿用串铃)

2、老师觉得串铃的声音很好听,也想试一试,和小朋友交换下伴奏

3、舞会正式开始,请所有幼儿随音乐合作伴奏表演

4、舞会真热闹,星星们可开心了,还想在跳一会,你们还可以再给它们伴奏吗?幼儿交换乐器随音乐伴奏。

四、课堂延伸:

星星舞会已经有了乐队的伴奏,还需要什么?下次我们准备好了再一起来参加。

课后反思:

小星星这个活动一开始以故事的形式导入孩子们很喜欢,接下来节奏练习,以及加上奥尔夫乐器合作表演孩子们都表现的很好,唯一觉得整堂课缺乏的是孩子们自主的东西比较少,好像都是老师想了很多方法让孩子学,孩子也很认真的学会,但是自己的想法,自己的表现就少了,所以,觉得以后音乐课中要更加注重孩子自主性。

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