珍爱生命远离危险教案

时间:2024-04-08 19:50:23
珍爱生命远离危险教案

珍爱生命远离危险教案

在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的珍爱生命远离危险教案,欢迎大家分享。

珍爱生命远离危险教案1

活动意图:

尊重生命、热爱生命、珍惜生命,这一切都要从正确认识生命开始。以幼儿生活为基础,了解宝宝在妈妈肚子里如何长大,思索,探究生命孕育的奇妙。使幼儿初步懂得“生命不仅仅神奇,而且特别珍贵”的重要意义,知道妈妈怀孕时的艰辛。

活动目标:

1、了解在妈妈肚子里的成长过程。

2、培养幼儿对妈妈爱的情感。

活动准备:

图书课件ppt

活动过程:

一、开始部分:

让幼儿观看大屏幕,提问,引出主题。

二、基本部分

1、师:猫宝宝是从哪里出来的?

幼儿:猫宝宝是从猫妈妈的肚子里生出来的。

2、让幼儿说一说哪些可以从蛋里出来?(鸡、鸭、鹅……)

老师告诉幼儿从肚子里生出来的宝宝叫胎生,从蛋里孵化出来的叫软生

3、在黑板上出示写有“十月怀胎”的卡片,让幼儿说一说十月怀胎是什么意思?宝宝在妈妈肚子里是怎么一点点变化的?

4、每个幼儿一本图书《奇妙的生命》,让幼儿自己欣赏,看一看宝宝在妈妈的肚子里是怎么一点点发生变化的?

5、让 ……此处隐藏12446个字……

2、实物投影仪。

活动过程:

1、参观图片、相片,讨论:你从照片上看到了什么?在哪里见过这些现象?

2、看图了解并讨论:垃圾是怎样产生的?

3、教师小结:垃圾的产生主要有——日常生活中产生的垃圾;工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾。

4、幼儿自由讨论:我们生活中的垃圾是从哪里来的?

活动二:“垃圾的危害”

活动准备:

1、图片四幅:

(1)垃圾堆上布满蚊蝇等害虫;

(2)在医院打点滴的腹泻病人;

(3)行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走;

(4)小朋友捡了垃圾放进口袋里。

2、实物投影仪;活动室地面散布一些纸屑、纸片。

活动过程:

1、让幼儿查看地面上有什么,教师清扫地面。

2、组织幼儿讨论:垃圾对我们会有哪些危害?

3、看图片(1)—(3)了解:垃圾的危害。

4、看图片(四)讨论:小朋友往口袋里捡垃圾,他做得对吗?有什么害处?应该怎样做?

活动三:“垃圾的“家”

活动准备:

1、课前排练布偶剧:“公园里”。

2、簸箕、纸篓、垃圾桶、垃圾袋的实物;各种垃圾箱图片及垃圾车图片。

活动过程:

1、观看布偶剧并讨论:公园里发生了什么事情?小兔、小猴和小猪都做了哪些事?他们这样做对不对,为什么?

2、幼儿讨论:有了垃圾应怎么办?垃圾的“家”在哪里?

3、展示各种垃圾的“家”的实物和图片。

4、带上簸箕、纸篓及垃圾桶到室外捡垃圾

《珍爱生命远离危险教案.doc》
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