幼儿园大班美术教案

时间:2024-03-27 15:52:32
幼儿园大班美术教案合集15篇

幼儿园大班美术教案合集15篇

作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班美术教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园大班美术教案1

活动目标:

1、学习用卷贴,按颜色折的技能。

2、发展手指肌肉协调能力。

活动过程:

一、导入活动,引起幼儿的兴趣

1、故事《小猫学本领》

讲完后,师问:你们喜欢小黄猫和小蓝猫吗?今天,我们把他们请到了我们的教室里(出示小黄猫和小蓝猫的头饰)。你们瞧,他们漂亮吗?刚才,两只小猫悄悄告诉老师,他们很想到我们班来找小伙伴,想请你们照他们的样子做小猫,你们乐意吗?

二、引导幼儿观察小猫的粘贴方法。

重点猫头的卷贴,书包按颜色折。

三、交代要求,幼儿操作,教师指导幼儿操作,教师巡回指导,提醒幼儿对齐、抹平。

四、儿歌表演《上学歌》

幼儿拿上作品,跟着老师一起表演。

活动反思:

《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。大卫的身边有了其他的小朋友,他必须得学会与别人相处,并且尊重学校里的规矩。希望大家可以吸取大卫的教训,在幼儿园严格要求自己,做一个合格的上进的好孩子。

总之,绘本阅读课孩子们很是喜欢,因为它画面生动、色彩艳丽,符合低 ……此处隐藏13128个字……米字格的神奇。(播放课件)

1.分析。

老师这有一幅图,里面藏着一个秘密,你们来找找看?你发现什么了?我装饰的时候有什么特点?

(1)米字线条。(2)颜色对称。(3)图案对称。

2.欣赏三幅范例

老师这儿还有米字格的画,想看吗?

问:漂亮吗?这就是用在米字格里装饰的方法,头顶头的角里的图案和颜色是一样的,由图案装饰,也有线条装饰。

3.教师出示操作过程,师幼一起探索。

教师小结:首先用记号笔按照折痕画出四条交叉线,然后在头顶头的三角形里画上对称的图案和颜色,画的时候可以用画一格,转一转,再画一格的方法。

4.幼儿作画,个别指导。

请先完成的小朋友开着小火车去欣赏别的小朋友的作品。

5.展示作品并进行讲评。

连我们的作品都帖成了一个米字格,神奇吗?

四、通过米字格在生活中的运用,感受米字格的神奇。

我们人们很聪明,我们会把这个米字格运用到我们的生活中,使我们的生活变得更美。我们一起来欣赏一下吧。

五、结束活动

其实米字格在我们的生活中还有许多应用呢,我们回去再慢慢交流好吗?

活动反思:

整个活动,大部分的幼儿是非常投入的,需要幼儿操作的2个环节,一个是折一折,折出米字格,一个是画一画神奇的米字格,幼儿都基本完成了,当看到自己的作品也变成一个大大的米字格时,幼儿是非常开心的,体验到了活动中的乐趣。但是第二操作环节时,幼儿也是出现了很多的问题的,有个别幼儿头顶头的两个三角形没有找对;个别幼儿没有画一画,转一转,所以头顶头两个三角形中的图案是颠倒的,并不是一样的。

《幼儿园大班美术教案合集15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式