幼儿园大班语言活动教案【精】
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班语言活动教案,希望能够帮助到大家。
幼儿园大班语言活动教案1【教材分析】
冬天到了,人们穿上了厚厚的棉衣准备过冬。动物们也有自己的过冬方式:小青蛀躲在自己的洞里呼呼睡大觉,小兔子换上了厚厚的皮毛,大雁飞到了暖和的南方,小松鼠则在自己的家里储存了大量的食物。幼儿对于动物们在冬天的变化充满好奇,他们也愿意关注和思考动物们的这些生活习性与冬季环境的关系。本活动通过讨论讲述、分享交流、操作实践等环节,引导幼儿积极主动地认识常见动物的过冬方式,了解动物的生活习性与生存环境的关系,满足幼儿探究的欲望,激发幼儿关爱动物的美好情感
【活动目标】
1.了解动物冬眼、迁徒、换毛、储存食物等几种动物过冬方式,知道动物采用不同的过冬方式是为了适应环境、保护自己。
2.能大胆交流自己的看法,与同伴协商合作,对动物过冬方式进行简单分类。
3.萌发探索动物生活习性的兴趣,体验搜集、分享、合作的快乐。
【活动准备】
有关动物在冬天里生存方式的文字和图片资料,《幼儿素质发展课程?多媒体教学资源包》课件24,动物的图片若干(数量与幼儿人数相同),分类图每组1张,“幼儿学习材料”一一《拥抱冬天》。 ……此处隐藏17901个字……美的图案和花纹设计到衣服的不同地方,如领子、衣摆、口袋边等,衣服就会变得特别漂亮。
三、发挥创意设计小矮人的衣服。
师:今天,你们作为“玩·美”馆的小矮人也要去参加白雪公主的生日聚会,但要穿着用自己场馆的材料设计的衣服去。可以怎么设计呢?你们有办法吗?
师:看看都有哪些场馆的材料?这是哪个场馆的材料?“木玩馆”里哪些材料可以做像宝石一样的点,哪些材料可以做线条?“针和线馆”里哪些材料可以做像宝石一样的点,哪些材料可以做线条?我们也可以把材料变一变,让它们变成点或者线。
师:有了点,有了线,我们还要像小哈利一样用不同的排列方式,在衣服的不同地方进行设计。这样,小矮人的衣服上就会有美美的图案和漂亮的花纹了。
师:请每个小朋友选择一个场馆的材料设计一件代表场馆的、有美美的花纹和图案的衣服。
(教师鼓励幼儿发挥想象,尝试利用特定材料表现各种图案和花纹,提醒幼儿注意点的大小、形状,线条的长短、粗细、曲直、疏密关系,衣服花边、领子花边的设计。)
教师观察幼儿操作,引导幼儿合理使用材料,巩固良好的手工常规。
四、分享交流学习成果
师:请把设计好的衣服穿起来,跟好朋友介绍一下你设计的衣服,邀请好朋友为你衣服上最特别的设计点赞。
师:你集了几个赞?谁愿意向大家介绍下自己的独特设计?
师:说一说,你最喜欢谁设计的衣服?为什么喜欢?
师:白雪公主的生日聚会马上开始了,我们穿着新衣服去参加生日聚会吧。
延伸活动:
1.鼓励幼儿自主用其他“玩·美”日聚会的衣服。
2.在阅读区投放绘本《害羞的小哈利》,供幼儿自主阅读。