小班语言树叶教案

时间:2024-02-12 15:52:56
小班语言树叶教案

小班语言树叶教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家收集的小班语言树叶教案,希望能够帮助到大家。

小班语言树叶教案1

活动目标:

一、有感情地朗诵儿歌。

二、从儿歌中感受秋天落叶飘落自然景色。

活动准备:

物质准备:课件、树叶。

情景创设:教室布置成秋天的主题。

活动过程:

一、出示秋天树叶飘落的图片,激发兴趣。

(一)、提问幼儿:“小朋友们,图片上画的是什么?”

“咦,什么东西会从树上掉下来?”

小结:图片上画的是黄色的树叶从树上飘落下来,这是秋天景色。

二、出示树叶,引导幼儿观察树叶飘落的样子,学习“飘”。

(一)、再次观看课件上树叶自然飘落的图片。

(二)、提问幼儿:“树叶是怎么飘下来的?”

“树叶是很重地从树上‘嘭’的一声落下来吗?”

“落地的声音很大声吗?还是轻轻的飘?”

(3)、出示树叶,老师模仿树叶飘落的样子让幼儿观察。

师“小朋友,你们看树叶是怎么从老师手上飘到地面上的呢?”

“我请一位小朋友来做树妈妈,坐在下面的小朋友观察一下,小树叶是不是跟刚才

一样慢慢地飘落到地上?”

三、幼儿学习儿 ……此处隐藏10048个字……p>

1、师:小朋友们,还记得我们教过一首歌曲《秋天》吗?让我们一起来唱一下吧!咦,秋天到了什么东西会从树上掉下来?

2、幼儿自由发言。

(二)学习儿歌内容,理解其内容。

1、观看课件(1)树叶自然飘落。

2、提问幼儿:树叶飘落的时候像什么呢?(课件2)

3、请幼儿说说自己的想法。

4、学习儿歌:

①教师介绍儿歌名称

②教师完整朗诵一遍,幼儿欣赏。

③提问:这首儿歌叫什么名字?儿歌中的树叶像什么?小树叶飘到了哪里?它是怎么飘得。(课件3。4)

④让幼儿学念儿歌。(课件5)

⑤让幼儿配戴头饰,边朗读边表演。

(三)运用音乐形式,帮助幼儿掌握儿歌内容。

1、把《小燕子》的韵律带到儿歌《小树叶》当中,用演唱的方式来演示。

2、教师完整唱一遍。

3、师幼一起唱。

附:小树叶,飘呀飘。飘来飘去像小鸟。小树叶,飘呀飘。飘到地上睡大觉。

活动反思:

一、设计意图:

这首儿歌主要让幼儿学习儿歌,理解其内容。感受秋天落叶飘落的自然景色,丰富幼儿的想象力。让幼儿大胆的发挥想象力,说出对落叶飘落下来的想象力。

二、优点:

1、教态自然清晰,环节安排清晰,内容丰富。

2、课堂秩序不错,幼儿回答问题积极。

3、结束形式不错。

三、不足:

1、目标有点达不到,幼儿感受不到秋天落叶的自然景色

2、准备得不够充分,整首儿歌动作太多。

3、幼儿倾听能力需加强,举手发言习惯要养成。

《小班语言树叶教案.doc》
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