粉刷匠教案范文锦集八篇
在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的粉刷匠教案8篇,欢迎大家分享。
粉刷匠教案 篇1活动设计背景
有些小朋友在日常生活中都不怎么会表达自己的意愿,不敢放手大胆的动手去做。自己喜欢什么都不敢说,或自己想要什么,想做什么也都不敢说 。通过此次活动来帮助小朋友能大胆表达,大胆动手。
活动目标
1.选择喜欢的颜色大胆涂抹。
2.通过自己的尝试,初步掌握涂刷的技能。
3.享受玩色游戏的乐趣。
4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
重点:必须要让幼儿大胆表达,大胆动手
活动准备
1.多间还待粉刷的房子,8种水粉颜料的塑料小桶·小刷子若干把,湿布,报纸若干张,塑料袋围裙每人一份。
2.《粉刷匠》的音乐磁带,录音机
活动过程
1.设置情景,激发幼儿兴趣。
(1)指导语:小朋友都听说过小猪盖房子的故事吧。小猪盖的房子可结实了,但房子还没有刷上漂亮的颜色,穿上漂亮的外衣呢。
(2)激发幼儿帮助小猪的愿望:让我们小朋友来帮助小猪刷房子吧!
2.学习小猪刷房子
……此处隐藏8421个字……p>老师和大家一起用音乐说再见.(老师)唱:1234︱5-︱5432︱1-‖
小朋友再见小朋友再见
(小朋友)唱:1234︱5-︱5432︱1-‖
老师再见老师再见
粉刷匠教案 篇8活动目标:
1、歌曲《粉刷匠》,能表现歌曲轻松、幽默的情绪。
2、根据歌曲内容自由创编动作。
活动准备:
1、《小朋友的书 勤劳的人们》磁带及录音机
2、彩色小贴纸若干;幼儿自制帽子与纸刷子,小水桶若干。
活动过程:
1、欣赏《小朋友书 勤劳的人们》第14页“粉刷匠”的画面我们先来看看这书,咦?这书上的是谁啊?他在干什么呢?哦,原来他是一名粉刷匠,正在忙碌着粉刷墙壁呢!那他是怎么粉刷的呢?我们一起来学学
2、欣赏歌曲
今天呀,老师就带来了一首好听得歌曲《粉刷匠》,先请你们来听听吧!
好了,谁能告诉我,你听到歌曲里讲的是谁的故事?
听了这首歌曲之后,你有什么感觉呢?(轻松、幽默)
3、学唱歌曲
你觉得这首歌曲好听吗?那你觉得哪一句最好听?
那我们一起来学唱这首好听的歌曲如何?
教师结合伴奏范唱,幼儿轻声跟唱
我们来为这首歌曲创编几个粉刷匠的工作时的动作,等一会儿边唱边自己表演,如何?
既然歌曲学好了,我们请几个小朋友上来表演表演,一人做墙,一人做粉刷匠,边唱边表演。
4、自由表演歌曲
现在请你们戴上自己制作的纸帽子,拿起纸刷子,提起小水桶,都来做小小粉刷匠,一起去工作吧(播放歌曲,幼儿自由表演)